马来西亚管理与科学大学MSU Kampung Vibes 3.0项目在马来西亚汇聚多元文化
管理与科学大学（MSU）于2026年10月10日在雪兰莪州双溪哈芝多拉尼寄宿家庭村举办了MSU Kampung Vibes 3.0项目，汇聚了来自18个国家的78名学生。该项目由雪兰莪州旅游、艺术与文化部联合主办，通过传统表演、亲身体验活动和社区参与等方式，弘扬了文化多样性。
在回顾她对马来西亚村庄体验的初次印象时，来自法国、就读于市场营销与心理学（荣誉）项目学院的学生特雷伯特·伊万妮分享道，她最初对参观这个村庄感到紧张，因为不确定会遇到什么。然而，热情的欢迎和传统表演很快改变了她的看法，让她有机会探索当地文化，并与国际学生建立联系。“我刚到的时候就被我们所受到的热情款待所打动，尤其是包括库达开邦在内的传统表演，”她分享道，“这太棒了，立刻让我们沉浸在了当地的氛围中。”
当被问及在MSU Kampung Vibes 3.0项目中最喜欢哪项活动时，来自塞舌尔、就读于学校学院的学生埃莱恩·霍雷奥分享道，她喜欢项目期间的两个活动。“就我个人而言，我最喜欢的活动是蜡染绘画，”她分享道，“我还学会了如何制作罗提卡奈，这是一次有趣的经历。我也学到了很多关于制作过程的知识。”
至于来自日本、就读于信息科学与工程学院航空管理与飞行（荣誉）理学学士学位的大和巴，他表示，通过MSU Kampung Vibes 3.0项目亲身体验马来西亚文化，与在课堂上学习到的内容不同，提供了另一种视角。“在活动期间，我们体验了传统舞蹈、用手抓鱼，甚至还骑着拖拉机在稻田里转了一圈，”他分享道，“我还了解到，马来西亚文化不仅关乎传统，更关乎社区和共同相处。”
将马来西亚的村庄体验与他祖国的风景进行比较，来自土库曼斯坦的商业基础课程学生伊赫拉斯·阿塔耶夫指出，马来西亚的绿意与开阔空间使这次访问尤为难忘。“我发现马来西亚的村庄更美，因为它更绿、更宽敞，”他分享道，并解释说那里的景色与他家乡沙漠环境的景象截然不同。
来自印度、正在攻读信息技术学士（荣誉）学位的学生詹维·凯萨尔瓦尼强调了她在马来西亚所体验到的热情好客。她回忆起在MSU Kampung Vibes 3.0期间的经历，分享了村里一位妇女如何好心地给她提供食物。“我对她所给予的善意感到非常惊讶，”她分享道，“她告诉我们，她就像我们的母亲一样，我们想什么时候都可以随时去找她。”
通过MSU Kampung Vibes 3.0项目，学生们在课堂之外体验了马来西亚文化，从传统表演和蜡染绘画到制作罗提卡奈以及探索村庄风光。他们的反思强调了文化交流在培养相互理解、建立跨国界友谊以及欣赏当地社区温暖方面的价值。该项目体现了管理与科学大学致力于提供有意义的学生体验，同时加强其大学社区内的文化欣赏、包容性及国际参与的承诺。
在回顾她对马来西亚村庄体验的初次印象时，来自法国、就读于市场营销与心理学（荣誉）项目学院的学生特雷伯特·伊万妮分享道，她最初对参观这个村庄感到紧张，因为不确定会遇到什么。然而，热情的欢迎和传统表演很快改变了她的看法，让她有机会探索当地文化，并与国际学生建立联系。“我刚到的时候就被我们所受到的热情款待所打动，尤其是包括库达开邦在内的传统表演，”她分享道，“这太棒了，立刻让我们沉浸在了当地的氛围中。”
当被问及在MSU Kampung Vibes 3.0项目中最喜欢哪项活动时，来自塞舌尔、就读于学校学院的学生埃莱恩·霍雷奥分享道，她喜欢项目期间的两个活动。“就我个人而言，我最喜欢的活动是蜡染绘画，”她分享道，“我还学会了如何制作罗提卡奈，这是一次有趣的经历。我也学到了很多关于制作过程的知识。”
至于来自日本、就读于信息科学与工程学院航空管理与飞行（荣誉）理学学士学位的大和巴，他表示，通过MSU Kampung Vibes 3.0项目亲身体验马来西亚文化，与在课堂上学习到的内容不同，提供了另一种视角。“在活动期间，我们体验了传统舞蹈、用手抓鱼，甚至还骑着拖拉机在稻田里转了一圈，”他分享道，“我还了解到，马来西亚文化不仅关乎传统，更关乎社区和共同相处。”
将马来西亚的村庄体验与他祖国的风景进行比较，来自土库曼斯坦的商业基础课程学生伊赫拉斯·阿塔耶夫指出，马来西亚的绿意与开阔空间使这次访问尤为难忘。“我发现马来西亚的村庄更美，因为它更绿、更宽敞，”他分享道，并解释说那里的景色与他家乡沙漠环境的景象截然不同。
来自印度、正在攻读信息技术学士（荣誉）学位的学生詹维·凯萨尔瓦尼强调了她在马来西亚所体验到的热情好客。她回忆起在MSU Kampung Vibes 3.0期间的经历，分享了村里一位妇女如何好心地给她提供食物。“我对她所给予的善意感到非常惊讶，”她分享道，“她告诉我们，她就像我们的母亲一样，我们想什么时候都可以随时去找她。”
通过MSU Kampung Vibes 3.0项目，学生们在课堂之外体验了马来西亚文化，从传统表演和蜡染绘画到制作罗提卡奈以及探索村庄风光。他们的反思强调了文化交流在培养相互理解、建立跨国界友谊以及欣赏当地社区温暖方面的价值。该项目体现了管理与科学大学致力于提供有意义的学生体验，同时加强其大学社区内的文化欣赏、包容性及国际参与的承诺。
